Historiske cases fra det virkelige technoscience liv med teknologihistoriske og etiske dilemmaer.
Vi foreslår: Eleverne læser baggrundsteksten hjemme og alle læser case 1. Eleverne deles i mindre grupper og leder efter begreberne fra baggrundsteksten i cases. Eleverne arbejder med 2-4 case udover case 1.